9月29日下午，学院在五楼会议室召开了以“加强师德师风建设，培养新时代接班人”为主题的教职工理论学习会议，学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》。会议由学院党委赵健书记主持，学院全体教职工通过线上线下相结合的方式参加了本次理论学习。
会上，赵健书记领学了《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出《总体方案》以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，以五类主体为抓手，在政策集成、破立并举、协同推进方面有了重大突破。并从改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价、改革用人评价五个方面阐述了《总体方案》中“五破五立”的内容：“破”重分数轻素质等片面办学行为，“立”立德树人落实机制；“破”重科研轻教学、重教书轻育人等行为，“立”潜心教学、全心育人的制度要求；“破”以分数给学生贴标签的不科学做法，“立”德智体美劳全面发展的育人要求；“破”文凭学历至上等不合理用人观，“立”以品德和能力为导向的人才使用机制，引导教职工深入理解教育评价改革中的重要内容，并强调建设高质量教育体系，要以立德树人为根本任务，把立德树人成效作为检验学院一切工作的根本标准。
理论学习结束后，赵健书记结合学校对学院师德师风教育工作的检查以及学院近期工作安排，着重提出以下四点要求：一是要以党史学习为载体，涵养高尚师德师风，将习近平总书记“七一”重要讲话精神、习近平总书记来闽考察重要讲话精神等内容纳入理论学习的第一议题；二是把“五定六学两课堂”融入师德师风教育，坚持通过“五重模式”为抓手加强师德师风建设，培养师生的爱国主义情怀；三是以规定动作为标准推进落实立德树人根本任务，将“我为师生办实事”的项目融进师德师风教育，让师德师风建设充满温度；四是要加强对疫情防控“每日一报”和学习强国的学习，将其作为每日必修课。最后，李小兰副院长强调全体教职工要随时做好线下课程的准备；李孝灯副书记介绍了关于成立校友会的相关工作安排，赵健书记对此进行了补充说明，并动员全体教职工积极参与。
